اگر پاک طبعی و پاکیزه کار         

                                    توقع به درگاه دونان مبر

لب نان خشک از سر خوان خویش                                  

                                    خوری به که با دیگران گلشکر        

به یک استخوان صلح کن چون همای            

                                      مگس وار بر گرد  حلوا مپر

                                                     ابن یمین

                           دکتر شریعتی شمعی فروزان که زود خاموش شد

آفریده های خدا دو گردوهند گروهی که فکر میکنند در این دنیا برای همیشه خواهند ماند و برای این ماندن از هیچ کوششی فرو گذار نیستند تا جایی که برای پرکردن جیب و حفظ مناسب دنیوی خود بشدت تلاش میکنند و در این تلاش دست به حق و ناحق میزنند به دوز کلک متوسل میشوند از صداقت مردم سو استفاده میکنند اگر هم لازم شد دست به خشونت میبرند و نمونه آنرا در طول تاریخ بسیار میشود دید . گروهی دیگر نیز برای این دنیا فانی ارزشی قایل نیستند و تمام فکر و نیروی خود را صرف این میکنند که چطوری از این دنیا برای سرای باقی بهره گیرند و در این راه از هیچ کوششی دریغ نمی کنند دکتر علی شریعتی از گرو دوم بود ایشان مثل خیلی از هم فکرانش همچون معلم شعید مرتضی مطعهری و مقام معظم رهبری ؛ مهندس مهدی بازرگان برای روشنگری و روکردن دست های پنهان جانخواران و دنیا طلبان با بهره گیری از الطاف خدواوند متعال و قرآن کریم و راه و روش انبیا  و امان تلاش میکرد . دکتر شریعتی در خانوادی مذهبی پای به این دنیای خاکی گذاشت و در جوی کاملا مذهبی بزرگ شد و زندگی سیاسی و مذهبی خود را با شغل معلمی شروع کرد و با بهره گیری از استعداد های خود راه ترقی را در تحصیل علم پیمود تا جایی که با درجه دکترا و استادی دانشگاه رسید و از این سنگر علم و دانش استفاده نموده و به سخنرانی های متعدد پرداخت زمانی که شاید اسلام بصورت ظاهر داشت رنگ میباخت شریعیتی و همفکرانش چه در حوزه و چه در دانشگاه فریاد برآوردند و از این طریق جوانان جویای علم و دانش را که هر لحظه در برابر افکار التقاطی و مارکسیستی و یا افکار ظاهر فریب دنیای غرب امکان گرفتار شدن را داشتند نجات بخشید به طوریکه هزارران جوان مسلمان به سلاح دانش اسلامی مجهز شدند و این تلاشهای بی وقفه اسلام عزیز را در کشور پهناور ایران بیمه نمود و از این دانشمند بزرگ اسلامی ده ها جلد کتاب باقی ماند که مطالعه آثار ارزش مند آن مرحوم را در کنار آثار معلم شهید مرتضی مطهری توصیه میگردد شریعیتی هم چون شمع فروزانی بود که خیلی زود بدست افکار پلید و ضد اسلامی بیگانه خاموش شد ولی مطمعن باشیم که فکر شریعتی و امثال ایشان هیچ وقت بفراموشی سپرده نخواهد شد بطوریکه افکار بلند پیامبر اسلام (س) و ائمه معصومین (ع) هیچوقت از خاطره ها پاک نمی شود

                                                              بنام خداوند رحمان

                                 ا

بنام خداوند بی همتا

اختلاف طبقاتی از کجا تا کجا

همه روزه آدمی ، در سطح شهر  افرادی را میبیند که از وضع ظاهرشان میشود فهمید که این بندگان خدا در چه طبقه ا ی از اجتماع جای دارند . انسانهایی را میبینی که  ماشین آنچنانی سوار شده و لباسهای بسیار گرانقیمت در بر کرده ،  وسایل و امکانات بسیار خوب رفایی را دارا میباشد ، طوری هم رفتار میکنند که انگار همه دنیا برای آنها آفریده شده و  در  مقابل افردای هم دیده میشوند که از حد اقل امکانات زندگی محرومند یا اگر هم چیزی داشته باشند بسیار ناچیز و در خور توجه نیست. شاید همه ماه هر روز انسانهایی را میبینم که زباله های منتظر حمل وسیله شهرداری را وارسی میکنند تا از آن روزی خود را بدست آورند ، یا پسر و  دختر بچه هایی دیده میشوند که در وسط چهار راه ها یا گل میفروشند یا شیشه ماشینها را تمیز مبکنند و یا بساط  واکسی در گوشه ای بر پا نموده و کفش دیگران را واکس  میزنند و یا در پارک ها بی هدف و سرگردان پرسه میزند و بعضی از آنها متاسفانه افراد فراری از مشکلات خانواده ها هستند،  در صورتی که همه آنها باید در همان روز پشت میز و نیمکت مدرسه ها نشسته باشند، یا اینکه پیر زن و پیرمردی را مشاهده میکنید که وسیابل بسار ابتدایی را برای فروش آورده در سرما و گرما در کنار پیاده رو خیابانها نشته و منتظر مشتری مخصوص به خود هستند  در حالیکه سن و سال  و یا آیروی آنها اقتضای چننین کارهایی را نمی کند.  البته قابل ذکر است که در یک جامعه انسانی اختلاق طبقاتی تا حدودی اجتناب ناپذیر است و لی این ختلاف نباید از حدی فرا تر رود چرا که پیامد های ناگواری را در جامعه بدنبال خواهد داشت ، زیرا انسانها نیاز های اجتماعی مشترکی دارند و نمیشود نسبت  به خواسته های آنها بی تفاوت بود اگر این خواسته ها تا حدی تامین نگردد یعنی افرادی برخوردار شوند و افرادی بی بهره ، مشکلات  عدید ه ای را بوجود میآورد که آنوقت مسئولین جامعه برای کنترل آنها باید هزینه های گزافی را صرف گرد آوری نیروهای نظامی و انتظامی و قضایی نماید  . نمونه بارز این مشکلات را در قالب بیکاری ، بزه کاری افراد ، دست زدن به کار های موهن مثل سو استفاده از اعتقادات پاک مذهبی تحت عنوان ارتباط باائمه  معصومن (ع) ،  تبلیقات وسیع و نادرست در خصوص فروش یک کالای غیر واقعی و بدون کیفیت یا درمان بعضی از بیماری ها بدون اینکه در باره آن بیماری اطلاعاتی داشته باشند نظیر انرژ پی درمانی ،جادوگری ، جعل اسناد دولتی ، یا هر کار غیر قانونی دیگه که یتواند آنها را از نظر مالی توانمندسازد میتوان دید . اما سوالی که مطرح است این است ، این اختلاف طبقاتی فاحش که یاد آور زندگی رقت بار چند قرن پیش (دوران فئودالیته) میباشد چگونه بوجودآمده.است ؟. یکی از عوامل این پدیده نا میمون اجتماعی بی توجهی مسولین در خصوص اشتغال و توزیع کارهای در آمد زا و یا در اختیار قرار دادن آنها به افرادی خاص که معمولا از روی رابطه و بدون زابطه انجام میگیرد میباشد . که نمونه آن را در ادارات دولتی و شرکت های وابسطه به دولت میتوان زیاد دید ،  برای مبارزه با افزایش اختلاف طبقاتی اولین قدم اینکه دولت افراد اجتماع را با یک چشم ببیند به فرا خور استعداد آنها عوامل ایجاد در آمد را بین افراد توزیع نمایند و جلوی رانت خواری و سو استفاده ها و عمل نمودن رابطه بجای زابطه را بگیرد ٌ و مسولین قضایی با شدت با افراد خاطی برخورد نماید و اگر قرار است برای کمک به اقشار آسیب پذر یارانه ای به کالایی تعلق یگیرد باید این یارانه ها نقدی و بصورت مستقیم در اختیار افراد قرار گیرد و کالا با قیمت واقعی عرضه گردد تا دست واسطه ها کوتا شود با این کار دیگر شاهد قاچان کا لا ها مخصوصا سوخت آنهم در ابعاد وسیع یعنی با کشتی به کشوار های همسایه نخواهیم بود و یا با کنترل مرزها جلوی کالا های وارداتی بدون مجوز با کیفیت پایین را که معمولا جیب افراد دهک پایین جامعه را خالی میکند گرفته شود و همچنیین موسسات آموزشی که با پول ، بدون گرفتن کنکور راه را برای افراد بی استعداد به مراکز دانشگاهی باز میکنند سد شود تا در آینده این افراد نتوانند با رابطه پست های اداری و کاری را اشغال نموده و باعث افت کاری و بهروری در محیط  اقتصادی جامعه گردند هر چند که دولت تلاش هایی در جهت کاهش اختلاف طبقاتی از قبیل در دستور قردادن اجرای اصل 44 و توزیع سهام عدالت و  مباره با سوء استفاده مالی را دنبال میکند ولی این کافی نیست و امید واریم که مسولین جامعه هر چه زودتر به هدفهای انقلاب اسلامی که همان هدفهای عالی رهبر کبیر انقلاب حضرت امام خمینی و همچنین مقام معظم رهبری و دیگر دلسوزان کشور میباشد جامع عمل ببپو شاند تا دیگر شاهد این احتلاف زشت که در شان حکومت مقدس اسلامی نیست و در هیچ جای دنیا دیگر طرف داری ندارد و همه مسولین کشور ها بشدت با آن مبارزه میکنند  نباشیم

                                                       بنام خداوند بزرگ

صلوات کلید حل مشکلات  

امروز فرصتی پیدا کردم تا سری به یک کتاب فروشی در شهرمان گرگان بزنم در کتاب فروشی از بین کتاب های متعدد کتابی توجه ام را جلب کرد ، اسم این کتاب صلوات کلید حل مشکلات میباد شد که نویسنده آن آقای علی خمسه ای قروینی معروف به حکیم هندی است با یک نگاه اجمالی به متن کتاب مطالب مفیدی را در خصوص صلوات بر حضرت محمد (ص) و آل آ ن بزرگوار دیدم که لازم دانستم این کتاب را بر همه عزیزان که پیرو آن بزرگوارن هستند معرفی نمایم امید وارم که عزیزان تهیه نمایند و استفاده لازم را ببرند

صلوات بهترین هدیه از طرف خداوند برای انسان است

صلوات تحفه ای از بهشت است

صلوات روح را جلا میدهد

صلوات عطری است که دهان را خوشبو میکند

صلوات نوری در بهشت است

صلوات نور پل صراط است

صلوات شفیع انسان است

صلوات ذکر الهی است

صلوات موجب کمال نماز میشود

صلوات موجب کمال دعا و استجابت آن میشود

هان مشو نومید چون واقف نه ای ز اسرار غیب

                                           باشد اندر پرده بازی های پنهان غم مخور

بنام خداوند حکیم

جز علم طلب مکن تو اندر این عالم

                                           چیزی که ترا زغم رهاند علم است

 مطلبی که در پیش رو دارید از سرکار خانم سارا خاتمی و مندرج در ویژه نامه نسل سوم  روزنامه همشهری میباشد که احساس نمودم انتشار آن برای خوانندگان وبلاگ خالی از لطف نباشد مخصوصا آندسته از براداران و خواهرانی که فکر میکنند با گذشت بیست و چند سال از سنشان و چند بار شکست در کنکور دیگر باید قید تحصیل را زده و به اصطلاح میگویند دیگر از ماه گذشته است امیدورام با خواندن مطلب زیر  بخود بیایند بدانند  که هیچ وقت دیر نیست

اسمش نولا اوهس است و 95 سال دارد او رکورد مسن ترین دانشجو جهان  را که قبلا در اختیار موزل ریچارسون 90 ساله از کشور گینه بود را شکست او همیشه ردیف اول کلاس نشسته بود و با دقت به صحبت های استادش گوش میداد و بسرعت یادداشت برداری مینمود و زمانی که استاد سوالی را مطرح میکرد او جزء اولین نفر هایی بود که دواطلب پاسخ گویی بود

نولا دو  وجه تمایز داشت که او را از بقیه دانشچویان متمایز میساحت یکی سن او و دیگری پاسخگویی سریع

نولا همیشه مورد توجه رسانه های گروهی بود و اصحاب مطبوعات مشتاق مصاحبه با او بودند و ایشان نیز از این موضوع خرسند ، چون معتقد بود این کار موجب توجه همه گان  به منطقه زندگی او و همچنین دانشگاه محل تحصیلش میشود

نولا میگوید تا زمانی که از سلامت جسم و روح برخوردار میباشد از تلاش و کوشش دست بر نخواهد داشت و او معتقد است که سن شناسنامه تنها و تنها یک عدد است و این عدد نباید برای انسان محدودیت ایجاد نماید و مانع تلاشهایش گردد

نولا 95 ساله دارای سه فرزند و 13 نوه و یک مزرعه زیبا میباشد که زمانی هم معلم  یک مدرسه بود که فقط یک کلاس بیش نداشت و جالب توجه است که بدانید نولا با نوه 21 ساله اش همزمان فارغ التحصل شدند و آنها از این موضوع ابراز حوشحالی میکنند در پایان لازم میدانم که سحنان حضر ت محمد (ص) و حضرت علی (ع) را نقل کنم  که جهت کسب دانش سفارش فرمودند

طلب علم بر هر فرد مسلمان واجب است      حصزت محمد (ص)

فراگیری علم و دانش ، فراگیری علم حسنه است و تدریس آن به منزله تسبیح خداوند                                                  حضرت علی (ع)

حضرت علی (ع)

ای عزیز دنیا دو روز است

 یک روزش موافق تو ست در این صورت مغرور مباش

یک روزش علیه توست در نتیجه صبور باش

بسم الله الرحمن الرحیم

بمناسبت روز معلم

سالهاست که از رفتنم به مدرسه میگذرد ، ولی خاطراتش برای همیشه در ذهنم باقی مانده ، هر وقت که آنها را مرور میکنم آرامش خاصی را در تمام وجودم احساس میکنم چرا که بیاد اولین روز رفتن به مدرسه ام می افتم روزی که  خانواده ام مرا در دبستان ثبت نام کرد ه ان روز همه بچه ها با لباسهای تمیز و با یک پارچه سفید رنگ که بر پشت  یقه کتشان دوخته بود با یک نظم خاصی بصف ایستاده و من نیز در جمع آنها منتظر بودم ، یک وقت دیدم صدای هم همه بچه ها به یک سکوت تبدیل شد . دیگر از هیچکس صدایی شنیده نمیشد همه منظم و مرتب ایستاده بودند، نفس ها در سینه حبث شده بود، ناگهان صدای یکی از شاگردان که قدش از همه بلندتر بود و در پایه بالاتر نیز درس میخواند و در آن لحظه مسئولیت مراسم صبگاهی را داشت بلند شد و ورود معلم را اعلام کرد . من نیز با انسانی روبرو شدم که با یک لباس تمیز و سر و وضع کاملا مرتب و با یک وقار خاص که شایسه یک معلم است از انتهای راهرو به طرف صف های که در جلو ی آن تشکیل شده می آید و هر لحظه نزدیکتر میشد سکوت عجیب بچه ها نشان میداد که او چه کسی است و من فکر میکردم با این همه سکوت او باید انسانی خشن و شاید غیر قابل تامل باشد ، اما وقتی در پشت تریبون قرار گرفت با سلامی و لبخندی که  نثار بچه ها نمود ترس همه کلاس اولی ها ریخت و من نیز آرام شدم ولی بعد ها فهمیم که آن سکوت و آن همه نظم ناشی از خشونت یک فرد نبود بلکه نشانه محبت ، دلسوزی و قداستی است که این شغل مقدس به  انسانی هدیه کرده که بار سنگینش را بدوش میکشد . و معلم با تمام وجوش سعی میکند آنچه را که آموخته به شاگردانش منتقل نماید و این آموخته ها فقظ خواندن و نوشتن نیست بلکه هر آنچه را که انسان برای ادامه زندگی اش به آن نیاز مند میباشد است .تلاش و کوشش ، صداقت ، صمیمیت ، اعتماد بنفس ، مبارزه با سختی ها ، تصمیم گیری در شرایط سخت و از همه مهمتر  احترام ،محبت ،احسان به دیگران و گذشت و فداکاری از چیری هایی است که یک معلم دلسوز به شاگردانش  آموزش میدهد و اینها همه یعنی درس زندگی شاید بخاطر همین است که معلم برای همه ما همسنگ پدر و مادر مان است و همه ما آنها را بشدت دوست میداریم و هیچوقت آنها را فراموش نمیکنیم و بعداز گذشت این همه سال وقتی آنهارا در کوچه و خیابان و یا هر مکان دیگر که میبینم خودمان را جمع و جور میکنیم همان میشویم که انگار هنوز روز اول مدرسه است و ما در صف انتظار آن وجود  مهربان هستیم . معلمین عزیز دستان را با گرمی می فشریم و زحمات بی دریغتان را هر گز فراموش نمیکنیم و دوستتان داریم روزتان را هم گرامی میداریم

                                                    بنام خدا

                                نقش نیروی انسانی در اقتصاد جامعه

 هزاران سال پیش وقتی که انسانهای  نخستین بر  روی کره زمین پراکنده بودند برای ادامه زندگی  غذای خودر را بشکلی تامین میکردند و هرچند که در ابتدا بطور غریضی از گوشت حیوانات و برگ درختان استفاده مینموند از آنجایی که انسانها فطرتا خدا جو و دانشدوست میباشد کم کم بکمک تعقل و فکر این دو موهبت خداد دای سعی کردند طبیعت را بشناسند و از آن بهره گیرند و برای این کار به ساخت لوازم اولیه همت گماشتند  و اولین لوازم و وسایل کار ساحته شد و نقش انسان در اینجا به اثبات رسید  و در نتیجه فرهنگ کار نیز شکل گرفت با پیشرفت بشر و تلاش و کوشش آنان طبیعت به تسخیر  آدمی در آمد این روند  ادامه پیدا کرد و تا به کشف و اختراعات مهمی از قبیل اختراع ماشین ، بخار ، کشتی ،لوکو مو تیو ، تلگراف،تلفن ، کشف واکسن ، میکروب ،مبا رزه با انواع بیماری ها نقش انسان برجسه تر شد  و روابط انسانی ایجاد گردید و نامی بر این روابط نهاده شد که نظام فئودالی یکی از این تشکل ها بود و در این نظام فرهنگ کار و کارگر و کار فرما بوجود آمد که کافرمایان ارباب و کارگران دهقان و  روابط آنها یک روابط ارباب و رعییتی و این نظام هرچند که از بی نظامی بهتر بود ولی مطلوب انسانها نبود و استثمار و استعمار و بهرکشی از دهقانان و یا هرکسی که ابزار و وسایل کار نداشت فراوان  و نظام دستمزد هم یک نظام عادلانه نبود و افراد زیادی کار میکردند و عده ای محدوی نیز ار دست زنج آنها استفاده میبردند  اما جامعه انسانی رو به پیشرفت بود و این پیشرفت نیاز های جدید را طلب میکرد و همجنین فرهنگ جدید ؛  تا اینکه اختراعات و کشفیات بشر در گذشته زمینه ساز انقلاب صنعتی در اروپا گردید و با شروع این انقلاب کارخانجات عظیمی بوجود آمد و نظام فئودالی نیز کم کم از جامعه رخت بر بست و جای خود را به نظام صنعتی داد و جامعه جدید شکل گرفت  کار و  فرهنگ کار نیز عوض شد و کار فرمایان و کار گر ان جا یگزین ارباب و رعییت گردید ند و نظام کاری نیز شکلی جدید بخود گرفت و برای هماهنگی بین کار فرما و کارگران یک نظام حقوقی نوشته شد و این نظام حقوقی قانون کار  نام یده شد و همه این مجموعه در زیر چتر این نظام حقوقی بکار پرداختند و با گشترش نیازها و همچنیین کار ها و کارخانه های جدید و پیچیده میطلبید که کارگران و هم کار فرمایان خود را به علم روز آشنا و هم از وسایل و تکنیکهای جدید  استفاده نمایند ،امروز چرخهای عظیم تولید در سراسر دنیا بدست نیروی های انسانی متخصص به گردش در میآید میتوان این عصر را عصر الکترونیک ، تکنولوپهای پیشرفته ( بیو تکنولوژی ، نانو تکنولوژی ، کامپوزیت ها ، هسته ای  ) نامید تا جاییکه گسترش  واحد های صنعتی را در جایجای دنیا از جمله کشور عزیز مان ایران میشود دید و امروزه بر کسی پوشیده نیست که این واحد ها بدست نیروی توانمند انسانی اداره میگردد و نقش این نیروها  بخوبی   آشکار است